Kommunikation & Kollaboration

KOMMUNIKATION & KOLLABORATION

Chat

Personen können gleichzeitig im Chat miteinander schriftlich kommunizieren.

Es gibt einen On-Screen-Chat, der auf jeder Seite zugänglich ist und einen Chatraum, der über das Haiptmenü zugänglich ist.

Verwendung

Technischen Support niedrigschwellig anbieten

Mit dem On-Screen-Chat kann ILIAS unmittelbaren Kontakt zu technischem Support anbieten.

Brainstorming durchführen

Der Chat kann für Brainstorming in Gruppen genutzt werden, etwa um die Erstellung von Inhalten oder Kollaborationsphasen vorzubereiten.

Standortbestimmung durchführen

Es ist möglich, über Chats kurze Reflexionsimpulse zu setzen und die Teilnehmer dazu einzuladen, ihre Position oder Standpunkte darzulegen.

Sprechstunden anbieten

Lehrende stehen zu festen Zeiten im Chat zur Verfügung, um einzelnen Lernenden oder Gruppen von Lernenden ihre Fragen zu beantworten.

Forum

Foren dienen der Kommunikation. Personen können Argumente austauschen und gewichten, Neuigkeiten bereitstellen oder organisatorische Ansagen machen.

Verwendung

FAQs bereitstellen

Nur Lehrende haben Schreibrechte, sie stellen für eine Veranstaltungsreihe die regelmäßig nachgefragten Informationen bereit. Das Forum kann in den nächsten Kurs kopiert werden.

Icebreaker durchführen

In reinen Online Veranstaltungen stellen sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer kurz im Forum vor, um die spätere Zusammenarbeit zu erleichtern.

Schwierige Themen anonym besprechen

Jeder kann eigenständig neue Themen erstellen und anonyme Beiträge veröffentlichen. Dies kann die Beitragsqualität beeinträchtigen, aber gleichzeitig die Beteiligungshürden senken.

Vorgegebene Themen disktutieren

Lehrende können neue Themen eröffnen. Lernende können Beiträge zu den vorgegebenen Themen veröffentlichen und die Diskussion bleibt auf den Lerngegenstand fokussiert.

Datensammlung

Personen können in einer Online-Tabelle gemeinsam Informationen sammeln und strukturieren.

Daten können schnell und einfach aus Excel importiert werden.

Verwendung

Vorschläge einsammeln und bewerten

Personen erarbeiten und bewerten gemeinsam Maßnahmen oder Vorschläge zu einem Problem.

Arbeit organisieren

Aufgaben, zuständige Personen und der aktuelle Erledigungsstand werden in einer Tabelle geführt.

Literaturübersichten erstellen

Gemeinsam wird die verfügbare Literatur zu einem Thema gesichtet, bewertet und dokumentiert.

Gruppe

Teams arbeiten in einem eigenen Bereich zusammen, organisieren Treffen, machen Termine, bearbeiten Projekte.

Gruppen können in Kurse angelegt werden, selbständig außerhalb von Kursen oder aus Wer-ist-online heraus gegründet werden.

Verwendung

Standardgruppe

Standardgruppen sind für alle Personen sichtbar. Alle können die Gruppe sehen. Beitrittseinstellungen regeln, wie Interessenten Mitglieder der Gruppe werden können.

Geschlossene Gruppe

Eine geschlossene Gruppe ist eine 'heimliche Gruppe' und für niemanden sichtbar, der kein Mitglied ist.

Hier können Sie z.B. Ihren Unterricht geschützt vor den Blicken anderer vorbereiten.

Wiki

Im Wiki kann eine Gruppe von Personen gemeinsam schreiben.

Ein Wiki besteht aus einer Sammlung von Seiten, die über Links miteinander verbunden sind.

Verwendung

Dokumentation erarbeiten

Mitglieder einer Gruppe oder eines Teams erstellen Wikiseiten zu einem ausgewählten Thema.

Alle Beteiligten können die bestehenden Seiten mit Inhalten ergänzen und aktualisieren. Für noch nicht behandelte Themen werden neue Seiten angelegt

Wiki als Hausarbeit

Lernende erarbeiten – ggf. unter Anleitung – ein Wiki zu einem Thema. Sie schreiben die Einträge zu vorgegebenen oder selbst ausgewählten Begriffen selbst.

Das Erstellen des Wikis wird als Arbeitsauftrag für eine Lerngruppe vergeben. Das gemeinsam mit Inhalten versehene Wiki ist die Prüfungsleistung für alle Beteiligten der Gruppe.

Eine solche Gruppenarbeit kann in einer Übung auch als Übungseinheit angeboten und betreut werden.

Blog

In Blogs werden zeitlich aufeinanderfolgende Beiträge veröffentlicht.

Blogs können persönlich oder in Gruppen geführt werden. Beiträge können Text, Bildern, Audio oder Video enthalten.

Verwendung

Lerntagebuch führen

Personen dokumentieren und reflektieren in Blogs, Lernerfahrungen mit wie Praktika, Auslandssemester oder betriebliche Studienphasen.

Alumni und Community ansprechen

In öffentlich zugänglichen Blogs schreibt ein Redaktionsteam regelmäßig Beiträge. Das stärkt die Gruppenkohärenz und verbreitet schnell und einfach Informationen.

Gemeinsam Projektberichte schreiben

Projektorganisationen, die aufgeteilt arbeiten, veröffentlichen Arbeitsergebnisse, Methoden und Pläne.