Die ursprüngliche Chatterbox entstand im Rahmen einer Masterarbeit an der PHBern und wurde anschliessend für die Intervention im Forschungsprojekt "Willingness to communicate" weiterentwickelt. Sie eignet sich, um individualisiert und lehrmittelunabhängig das freie dialogische Sprechen zu üben.

Nähere Informationen zum Forschungsprojekt finden sich hier: Willingness to communicate and learner talk in the French and Englisch lower secondary classroom